http://www.projektschule-goldau.ch Wed, 01 Feb 2012 21:34:39 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.3.1 http://www.projektschule-goldau.ch/das-iphone-projekt/publikationen/comment-page-1#comment-2952 Smartphone statt Lehrbuch – Erfahrungsbericht einer Primarschule » Learning Waves Wed, 16 Mar 2011 08:30:48 +0000 http://www.projektschule-goldau.ch/?page_id=680#comment-2952 [...] Im Rahmen eines Pilotprojektes erhalten sämtliche Schülerinnen und Schüler einer 5. Klasse der Projektschule Goldau persönliche iPhones 3G, die sie nach einer Einführung auch nach Hause nehmen und ausserschulisch nutzen dürfen. Damit haben die Kinder jederzeit und überall ein Smartphone zur Verfügung, mit dem sie lesen, schreiben, rechnen, zeichnen, fotografieren, Musik und Töne hören und aufzeichnen, telefonieren sowie im Internet surfen und kommunizieren können. Das Ausbildungsziel besteht darin, den Kinder aufzuzeigen, wie das Gerät innerhalb und ausserhalb der Schule als Teil ihrer persönlichen Lern- und Arbeitsumgebung genutzt werden soll. In letzter Konsequenz erlernen sie dabei mit der omnipräsenten Informations- und Kommunikationstechnologie emanzipiert und kritisch umzugehen. Der Lehrer überprüft regelmässig das Konsumverhalten und thematisiert kritische Verhaltensweisen falls nötig. Diese neue Rolle der Schule ist insofern sehr hilfreich, weil sich viele Eltern aus verschiedenen Gründen zu wenig oder gar nicht mit dem medialen Konsumverhalten ihrer Kinder auseinandersetzen. Die Idee zu diesem Pilotprojekt stammt vom Institut für Medien und Schule (IMS) der Pädagogischen Hochschule Zentralschweiz – Schwyz (PHZ Schwyz) und wird nun auch von diesem geleitet sowie wissenschaftlich ausgewertet. Das Projekt wird von Swisscom gesponsert, so dass der Schule, den Eltern und den Kindern keinerlei Kosten entstehen. Für weiterführende Informationen: Link zum Video und Link zu Publikationen [...] [...] Im Rahmen eines Pilotprojektes erhalten sämtliche Schülerinnen und Schüler einer 5. Klasse der Projektschule Goldau persönliche iPhones 3G, die sie nach einer Einführung auch nach Hause nehmen und ausserschulisch nutzen dürfen. Damit haben die Kinder jederzeit und überall ein Smartphone zur Verfügung, mit dem sie lesen, schreiben, rechnen, zeichnen, fotografieren, Musik und Töne hören und aufzeichnen, telefonieren sowie im Internet surfen und kommunizieren können. Das Ausbildungsziel besteht darin, den Kinder aufzuzeigen, wie das Gerät innerhalb und ausserhalb der Schule als Teil ihrer persönlichen Lern- und Arbeitsumgebung genutzt werden soll. In letzter Konsequenz erlernen sie dabei mit der omnipräsenten Informations- und Kommunikationstechnologie emanzipiert und kritisch umzugehen. Der Lehrer überprüft regelmässig das Konsumverhalten und thematisiert kritische Verhaltensweisen falls nötig. Diese neue Rolle der Schule ist insofern sehr hilfreich, weil sich viele Eltern aus verschiedenen Gründen zu wenig oder gar nicht mit dem medialen Konsumverhalten ihrer Kinder auseinandersetzen. Die Idee zu diesem Pilotprojekt stammt vom Institut für Medien und Schule (IMS) der Pädagogischen Hochschule Zentralschweiz – Schwyz (PHZ Schwyz) und wird nun auch von diesem geleitet sowie wissenschaftlich ausgewertet. Das Projekt wird von Swisscom gesponsert, so dass der Schule, den Eltern und den Kindern keinerlei Kosten entstehen. Für weiterführende Informationen: Link zum Video und Link zu Publikationen [...]

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