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100学校日-結論
| キリスト教のネフ 2009 12月22日
4か月前、 分散私は、新入生は、iPhoneを考慮本当に希望を送信していたものアイデアをしない。 スタートの雑誌が10vor10ニュースのためのプロジェクト、貢献が送信される、 知られていた iPhoneプロジェクト全国突然の激しいているいくつかの議論を。 私はその後、それに直面していた非難のあらゆる種類のできない反応する。 10vor10提案、多分何かの目的で報告書は、その子供たちが制御不能サイトを消費し、携帯電話は常に許可を呼び出します。 これら2つの料金は、私は今の批判に反論することができます。 参照してください中のレッスン手1 and行うこと携帯電話をほとんど外class very（日entry blog ）、handにother controls schemeのです典型的な彼らのための子どもたちにできる証明"私は双方sexual と暴力午前いないlooking forポルノ、。 チャンス場合、ページなどに行く私は、私はすぐにそれを残し..保持報告してください先生"
契約
非常によく私は、子供たちは既に若い人たちにコンテンツを消費する方法と機会を見つけて聞いていた。 このような不審な態度は、すでに本当かもしれない子供の成長に。 私が教えて以来、私は常に正しく動作します等しい相手、、学生の治療にしようとすると、何かを学ぶ。 この方法では、時々からも、特定の障壁のメモリ、それが動作する非常によくサポートが必要です。 子供は大人の信頼ではなく、基本的な不信感があります。 信頼することにより、相互、我々は契約を策定時の多くの多くを費やし、非常に。 おそらくそこに多くの複数のルールで子どもの遵守を信用していない大人の不審な - 契約の2ヵ月後、私はそういうことに対するno重大な違反をされていると言うことがあります。 私は将来的に条約の遵守に子供を信用していない。
教育
我々は一例ですのオーバーヘッドの時間にもかかわらず、メディア教育（契約、モバイルプロフェッショナル）トラックカリキュラムです。 私は以前のクラスとパフォーマンステストと同様に、すべてのコンテンツを行っている非常に良い良いです。 iPhoneは、として実行でも、さらに教材と予想賢く使用されていた。 学生の練習1 × 1、フランツと英語の語彙、インターネット上のポッドキャストで練習書き取り、情報、辞書でスペルチェックを詰め込み。 これらのことの方法を行うと、多くの学生が自主的に自宅で。 また、活動があります：まだ多くの他のプログラムといくつかので実施iPhoneがされて例iMotion 、 学校の旅行、Animotoで評価（従う）。 私が範囲内の学生から見た1 × 1とフランス語がはるかに前のクラスよりも優れているの発音。 この主観的な印象が、私は後のブログ投稿で処理されます。
通信
私は現在のクラスにも非常に良好な関係、より多様な連絡先です。 私はすでに2回、多くの電子メールとして受信して5カ月後に前のクラスで2年間で！ 学生は、彼女の人生の仲間私を共有すると私はお互いの関係に価値を見つける。 を介して我々は意見交換は、しばしばチャットやWhatsappのメッセージ。 何かがスムーズに動作しなかった場合、私は子供の両親を介して良いiPhoneを達成することができるので、私はより迅速に、親に知らせる。 連絡先をチャットのおかげでためにそして、すべての批判に：はい、我々はまた、通常、1つ別の - さらに頻繁にiPhoneが多いことなく、電子話す- Whatsappmeldungen我々は、それぞれのも口頭で議論したい以上の接点を持ってメール。
苦情
クラブは"と呼ばれるギガヘルツ"は、レポートをに対する我々の10vor10ているしかし、これに起因プロジェクト申請に苦情を教育委員会には発生しなかった。 協会は、我々が意図的に過失の子供を傷つける私たちを非難。 逆説的に、学生は自分自身を1つの他、テレフォニー、モバイル、健康面の悪影響を知っ私の学生は、上記の平均に手を保護することができます、 -それはない、同じ年齢の携帯電話ユーザーを考えていません。で私の圧力として教師苦情この処理が、両親にも、学生やかなりストレスでした。 私は喜んでサポートしているプリンシパル午前、教育委員会、市議会、教育委員会私たちのプロジェクトの私は対話の詳細評論家ではなく、対立をお祈りします。
機会均等
私は事前に予想していなかったiPhoneプロジェクトの1つの側面は、増加の機会です。 自宅で以下のサポートを数えることができる子供たちは、iPhoneのおかげでより良い機会があります。 親が読むことができなかったので、はるかに難しい外国語子供のためのディクテーションの練習に、されました。 iPhoneを使用すると、常に最新のPodcastにアクセスしている。 同じことは外国語、英語とフランス語に適用されます - すべてではないこれらの言語を話す親を持つ。
結論
ショートと甘い：私は、再びプロジェクトを開始すると、転送数カ月しております。
2009年12月22日7時48時
このポスト[...]は、TwitterのヴェルナーPrühs、mobil_tippsで言及された。 mobil_tippsは言った：ゴールドウ-価値のある読書レビュー：学校のプロジェクトのRT @ Prühsのiphone 100日間で、教室でhttp://is.gd/5xwa9 [...]
2009年12月22日8:36
これは、苦情を通常2つの理由しています。 のいずれかとして競技者が対応していない可能性があるか、純粋な羨望を持って、それはあなたのよう教えることを許可しません人々は彼の機器の迷惑を作り、進行前向き。 可能性があるれている場合、これらは多くの手段で通知を私は間違いなくあなたに来る。
2009年12月23日5時34時
[...]はこことここのニュースで）代理、iPhoneのフル装備の最初の100日間の後ろにプロジェクトの短い、読みやすい結論を引き出しどののすべての子5 クラスは、iPhoneの3Gで提供されている。 [...]
2009年12月23日7:00
大プロジェクトは、それは大変でした。 これは、風であることかび臭い学校を通じて将来的に吹く願わくばより多くの。
2009年12月25日10:53
学校プロジェクトgoldau.chの[...]の完全な記事では[...]
2009年12月25日11時05分で
その間、を[...]再びキリスト教のネフを話す必要があります。 エントリが100高校時代 - 結論のイベントを振り返って、非常に[...]です
2009年12月25日2:12
...子供、しばしば"良い"（信頼を読む）大人！ あなたは子供たちが私電話で正しく動作するように扱っている信頼のため、あなたはギガヘルツにもかかわらずに行くと、素晴らしい。 彼らは非常に感謝する決定知っている。 私は20大人の同じものを提供することをしたらどうなるか時間の不思議を取ると思います。 彼らはまた"正しい"とそれ何かを学ぶことを意図した。
2009年12月25日5:45
クラスプロジェクト。 私は学校に行っても、教育のこのタイプを考慮とても良いです。 特に、例えば、その学生が編集することができます独立した学習、フランス語を話す文章だけでは自分のペースで。 私もそれは非常に重要な子供たちは既にこの若い時代に技術的な装置で、今日の時間のほとんどすべての職業をに提供されて指定された対応する学習いると思います。
それは、おそらく最も簡単な教育プログラムのApp Storeでの何千ものwith to all mobile携帯電話by"暗算"または"iVocabulary"offers such as提供is since Well、Iはそのプロジェクト、iPhone for選ばれたと思います。
多く、この偉大な、前向きなプロジェクトの成功を続けた。
2009年12月27日12:40
多くの陽性の中で私が特に効果は、教師と子どもの間に信頼が作成される貴重な発見。