Kommentare zu: 10vor10-Beitrag zum iPhone-Projekt

Von: Roland

Roland — Tue, 25 Aug 2009 17:50:31 +0000

Warum wird nur immer über das negative gesprochen, was alles schlecht ist mit dem iPhone, was mann den Kindern sonst besser beibringen soll oder was mit dem iPhone für Missbrauch betrieben werden kann.

Übrigens Respekt und Anstand sollte eigentlich von zu Hause kommen und ist nicht die Aufgabe von dem Lehrkörper.

Seht doch das Projekt mal als eine gute Gelegenheit, begleitet mit den heutigen Kommuikationsmittel umzugehen.

Die Tendenz die sich im Kommunikationsmarkt entwickelt geht in eine FLAT Rate, (All inclisive), die in einem Jahr sicher nicht mehr beim aktuellen Stand von Fr. 169.- befindet.

Von: Armin

Armin — Mon, 24 Aug 2009 20:39:25 +0000

Mit Interesse habe ich vom “iPhone Projekt” der Projektschule Goldau gelesen.

Ich frage mich einfach, ob das iPhone hierfür wirklich das geeignete Gerät darstellt – meiner Meinung nach wäre ein (Linux)-Netbook mit einer Swisscom “Unlimited”-Karte die bessere Wahl gewesen.

Mit dem iPhone drängen Sie ihre Schüler doch sehr in die “Life-Style” und Kommerz-Ecke.

Sie wollen doch bestimmt, dass ihre Schützlinge zu weltoffenen Menschen heranwachsen – ob ihnen da ein voll-proprietäres, total geschlossenes und vertikal auf Konsum ausgerichtetes Apple-Produkt wirklich so behilflich ist, wage ich jetzt einfach mal zu bezweifeln.

Von: Peter

Peter — Mon, 24 Aug 2009 15:59:03 +0000

SUPER! Dass der Lernerfolg eintrifft, bin ich überzeugt. Ich habe meinem Sohn mein “altes” 3G-Iphone gegeben, jedoch “nur” mit Prepaid-Karte. Also muss er noch auch Kosten und vor allem auf WIFI achten. man ist einfach schneller und hat auf viele Fragen gleich eine Antwort. Worauf ich jedoch gespannt bin, “was machen die Kinder, respektive die Eltern, wenn das Projekt fertig ist?” Zahlen die dann die ABO-Kosten von CHF 169.– (aktueller Status, All inclusive)”??

Von: Silvan

Silvan — Mon, 24 Aug 2009 11:21:02 +0000

Es ist schön, dass es noch mutige Schulen gibt!
Ihr stellt euch den neuen Herausforderungen und packt die Chance.
Mein Kompliment! Solche Schulen wünsche ich mir.

Von: Lamar de Vries

Lamar de Vries — Mon, 24 Aug 2009 10:50:44 +0000

Man würde den verzogenen gofen lieber einmal Respekt und Anstand bei bringen als iPhones verteilen….
Und Apple Produkte kommen bei uns sowieso nicht ins Haus, ich würde mich dagegen wehren, wenn meinen Kindern ein iPhone aufgeschwatzt würde.

Von: Adrian Dummermuth

Adrian Dummermuth — Sat, 22 Aug 2009 11:58:35 +0000

Sehr geehrter Herr Egli
Mir ging es in meinem ersten spontanen Kommentar überhaupt nicht darum, kritische Stimmen zu diskreditieren – es gibt wahrscheinlich kaum eine kritische Frage, die wir uns im Vorfeld des Projekts selber nicht auch gestellt haben. Schulden und Sucht sind Themen, die ernst zu nehmen sind. Ich meine aber, dass das Projekt nicht a priori auf das Missbrauchs- und Negativpotential reduziert werden soll. Damit wird man der Intention des Ganzen nicht gerecht. Es geht um einen eng begleiteten, mit allen Beteiligten gut koordinierten Versuch, der eine Chance verdient hat, der aber auch abgebrochen werden kann. Ich denke, so kann in einem heute offenbar noch sensiblen Bereich wertvolles Wissen gewonnen werden, das vielleicht andere wieder vor Irrungen und Wirrungen bewahrt. Das mit dem i-phone war übrigens nur eine Wahrnehmung und keine Wertung (habe das erst bei mehrmaligem Anschauen mitgekriegt…)

Von: S. Liechti

S. Liechti — Fri, 21 Aug 2009 13:55:07 +0000

Eine eingebaute Kamera zu haben, ist zwar schön und gut, aber nicht unbedingt notwendig. Ein Gerät ohne Telefonfunktion hätte m.E. alle Vorteile des iPhones, aber nicht den Nachteil, dass u.U. falsche Ansichten zu den overall-costs eines solchen Smartphones entstehen.

Letztes Jahr habe ich bei der Lancierung des iPhone 3G in Swisscom-Shops Promotion dafür gemacht. Wenn man von 10-12jährigen Kids lapidar danach gefragt wird, wieviel ein solches Geräte koste – offensichtlich, ohne irgendwelche Gedanken an Folgekosten / Reparaturkosten zu verschwenden – sehe ich da durchaus Thematisierungsbedarf…

mfg
Stefan Liechti

Von: Beat Döbeli Honegger

Beat Döbeli Honegger — Fri, 21 Aug 2009 12:57:55 +0000

@ S. Liechti: Derzeit haben die iPod touches keinen Fotoapparat. Der scheint mir schon noch wichtig zu sein für das Projekt.

Von: S. Liechti

S. Liechti — Fri, 21 Aug 2009 12:53:20 +0000

Besser wäre es m.E. gewesen, iPod touches zu verteilen. Darauf laufen auch alle Apps und Internet über WLAN wäre in der Schule möglich.

In Realität sind die laufenden Kosten beim iPod auch auf die Anschaffung von weiteren Apps oder Musik beschränkt. Aber mir ist schon klar: Welcher Telekommunikationskonzern würde ein solches Projekt sponsern?

mfg
Stefan Liechti

Von: Ukos

Ukos — Fri, 21 Aug 2009 12:05:50 +0000

Ich sehe einen großen Vorteil in dem Projekt. Junge Leute lernen am Besten spielerisch den Umgang mit technischen Geräten. Dabei kommt oft der sinnvolle Einsatz bzw. das Arbeiten mit den Geräten zu kurz. Unter ständiger Anleitung und Kontrolle des Lehrpersonals lernen die Schüler verantwortungsbewusst und effektiv mit den neuen Medien umzugehen und diese nicht nur als Spielzeug und Prestigeobjekt zu sehen. Würden die Schüler ein iPhone ohne eine solche Anleitung bekommen würden sich wahrscheinlich nur Furz Apps und Spiele auf dem Ding finden, aber so gibts eben auch produktive Dinge wie Graphcalc, Wikipedia, eBooks usw.
Apple hat die Möglichkeiten des iPhones im Bildungssektor bereits erkannt und zeigt, was mit Projekten wie itunesU möglich ist. Auch moodle soll ja vermehrt an Schulen zum Einsatz kommen. Microblogging wie zB Twitter hält Einzug in die Unternehmenskommunikation usw. Die Kommunikationswelt ändert sich und wer nicht mitzieht hat weniger Chancen.