Archiv der Kategorie: BringsMIT!

Postings zum Projekt “Brings mIT!”

Als BYOD-Klasse in der “Flimmerpause”

Publiziert am 3. Juni 2017 von Patrik Bernhard

Handy, Smartphones, Internet und Computer sind inzwischen auch aus unserem Schulalltag nicht mehr wegzudenken. Das Projekt Flimmerpause fordert die Teilnehmenden auf, ihre Freizeit eine Woche lang ohne Bildschirmmedien zu gestalten. Dazu sind auch die Eltern eingeladen. Seit Beginn der Flimmerpause … Weiterlesen →

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Wieviel Dezibel darf es denn sein?

Publiziert am 13. April 2017 von Christian Neff

Digitale Methode für Ruhe im Schulzimmer: Auf dem Screen läuft eine App, welche den Schall misst und in einer Kurve aufzeichnet. Man kann davon halten was man will, aber so weit ich gesehen (oder gehört) habe, funktionierts!

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schule leiten

Publiziert am 5. April 2017 von Christian Neff

In der Fachzeitschrift “schule leiten” wurde mein Artikel publiziert, der sich mit unseren Erfahrungen über BYOD beschäftigt: Der Artikel ist als PDF downlaodbar oder hier kann man lesen, was ich ursprünglich geschrieben habe: BYOD – Bring your own device als Argument einer Schule: … Weiterlesen →

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Handyverbot zu Hause

Publiziert am 3. April 2017 von Christian Neff

Wer Teenager zu Hause hat, kennt wahrscheinlich das Problem des übermässigen Handykonsums. Wenn es den Eltern zu bunt wird, greifen sie zum ultimativen Mittel und nehmen den Kindern das Handy für eine bestimmte Zeit weg. An Elternabenden ermuntere ich jeweils … Weiterlesen →

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Die Vorteile von Quizlet

Publiziert am 15. Februar 2017 von Christof Tschudi

Immer wieder ist in diesem Blog von Karteikarten-Apps die Rede. Über Quizlet hatten wir dabei aber kaum berichtet. Darum möchte ich an dieser Stelle auf die Vorteile von Quizlet eingehen.   Zunächst einmal war Quizlet nichts anderes, als die bekannten Papierkärtchen … Weiterlesen →

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Medienkompetenter dank YouTube

Publiziert am 27. Januar 2017 von Patrik Bernhard

Zum Abschluss des M&U-Themas “Die Schweiz” kam mir die spontane Idee, eine kurze Strassenumfrage durchzuführen. Als BYOD-Klasse sollte dies schnell und unkompliziert umsetzbar sein, da alle Kinder portable Filmkameras in ihrem Hosensack mit sich tragen. Gemeinsam legten wir aus einer … Weiterlesen →

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Von gross zu klein…

Publiziert am 23. November 2016 von Patrik Bernhard

Vor einem Jahr startete meine BYOD-Klasse mit 6 Tablets (1 iPad & 5 Samsung-Tablets), 5 iPods, 4 iPhones, 1 Windows-Phones  in das Schulprojekt BYOD. Ein Jahr später arbeiten nun 13 Kinder mit einem Smartphone (9 iPhones, 2 Samsung, 1 Huwei & … Weiterlesen →

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Google – dein Freund & Helfer

Publiziert am 15. November 2016 von Patrik Bernhard

Auf die Frage, wo man eine interessante & ansprechende Unterrichtseinheit zum Thema SCHWEIZ finde, wurde mir das 28-seitige PDF von Martin Lendi empfohlen, dass man mit den Begriffen “Schweiz” und “Geografie” via Google sofort (und an oberster Stelle) finden würde. … Weiterlesen →

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Jugend online: Bereit für die Zukunft?

Publiziert am 19. Oktober 2016 von Beat Döbeli Honegger

Am 3. November 2016 findet an der ETH Zürich eine Podiumsdiskussion mit Beteiligung der Projektschule Goldau statt: Mehr Informationen unter www.treffpunkt.ethz.ch  

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Hausaufgaben via WhatsApp

Publiziert am 21. September 2016 von Patrik Bernhard

Mit oder ohne BYOD gibt’s circa ab der 5. Klasse Gruppen- oder Klassenchats. In diesen Chats schicken die Schüler einander nicht nur sinnfremde Sätze oder Emojis, sondern auch Hausaufgaben. Sie tauschen dort hauptsächlich die Lösungen ihrer Matheaufgaben oder fragen die … Weiterlesen →

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